Pilih Satu Fenomena/Kasus: Ambil salah satu isu sosial atau peristiwa nyata yang terjadi di Indonesia (contoh: gotong royong mengatasi bencana alam, aksi intoleransi beragama, korupsi, atau perusakan lingkungan/pencemaran alam). Analisis Hubungan Antarsila (Sistemik): Tunjukkan bagaimana kasus tersebut berkaitan dengan minimal 3 sila dalam Pancasila secara berkesinambungan. Gunakan struktur berpikir berikut: Sila Utama: Sila mana yang paling dominan diuji atau dilanggar dalam kasus tersebut? Keterkaitan ke Sila Lain: Bagaimana pelanggaran atau pengamalan sila utama tersebut berdampak pada sila-sila di atas/di bawahnya? (Misalnya: Kasus korupsi melanggar Sila ke-2 (Kemanusiaan), yang sekaligus mencerminkan runtuhnya nilai Sila ke-1 (Ketuhanan) dan merusak keadilan sosial pada Sila ke-5). Kesimpulan Kritis: Tuliskan pendapat Anda mengapa Pancasila disebut sebagai kesatuan yang utuh dan saling mengkualifikasi (artinya, sila pertama menjiwai sila kedua, ketiga, keempat, dan kelima, begitu pula sebaliknya).

---

Kerjakan di https://smanda.mediadidik.com

Pembagian Kelompok: Anggota kelompok terdiri dari 4–5 orang. Tugas 1: Membuat "Pohon Pancasila" (Visualisasi Hierarki Piramidal) Buat skema atau diagram yang menggambarkan bahwa Pancasila bukan sekadar daftar urutan, melainkan sebuah piramida (Sila ke-1 sebagai basis/pondasi menjiwai Sila ke-2, 3, 4, hingga puncaknya Sila ke-5 sebagai tujuan akhir). Jelaskan hubungan timbal balik (misalnya: bagaimana Sila ke-4 (Demokrasi) harus dijiwai oleh Sila ke-1 dan ke-2, serta bertujuan untuk Sila ke-5). Tugas 2: Penyelesaian Studi Kasus Dilema Moral Kelompok diberikan sebuah skenario dilema (atau membuat sendiri), misalnya: Sebuah perusahaan ingin membuka pabrik di wilayah adat demi peningkatan ekonomi (Sila ke-5), tetapi mengancam kelestarian lingkungan dan ruang hidup masyarakat adat (Sila ke-2 & ke-3). Diskusikan dalam kelompok: Bagaimana cara menyelesaikan masalah tersebut dengan mempertimbangkan seluruh sila secara seimbang (tidak boleh mengorbankan satu sila demi sila yang lain)? Luaran (Output): Lembar kerja kelompok berupa poster digital/kertas plano berisi Peta Konsep dan Solusi Kasus, serta dipresentasikan di depan kelas selama 3–5 menit.