Tujuan: Memahami berbagai gaya manajemen konflik (Thomas-Kilmann Model) dan kapan waktu yang tepat untuk menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

---

Instruksi Kerja:

1. Pelajari 5 Strategi Utama: Carilah definisi singkat tentang strategi berikut:
• Kompetisi (Persaingan)
• Kolaborasi (Kerja Sama)
• Kompromi (Jalan Tengah)
• Menghindar (Penghindaran)
• Akomodasi (Mengalah)
2. Analisis Situasi: Tuliskan satu contoh kejadian nyata yang pernah kamu alami atau kamu lihat, lalu tentukan strategi mana yang paling cocok digunakan untuk mengatasi masalah tersebut.
• Contoh: Kamu dan temanmu berebut menggunakan komputer sekolah yang hanya tinggal satu. Strategi apa yang paling adil?
3. Esai Refleksi (150 kata): Jelaskan mengapa strategi Kolaborasi dianggap sebagai strategi terbaik dalam masyarakat demokrasi seperti Indonesia, namun mengapa strategi ini paling sulit untuk dilakukan?

Tujuan: Melatih kemampuan negosiasi dan mediasi secara berkelompok untuk mencapai kesepakatan yang menguntungkan semua pihak (Win-Win Solution).

---

Langkah-Langkah Kerja:

1. Pembentukan Tim: Kelas dibagi menjadi kelompok (5 orang). Setiap kelompok dibagi perannya: 2 orang sebagai pihak yang berkonflik, 2 orang sebagai mediator, dan 1 orang sebagai pencatat kesepakatan.
2. Skenario Konflik (Guru memberikan pilihan):
• Kasus 1: Perselisihan antara pedagang kaki lima dan petugas ketertiban mengenai lokasi jualan.
• Kasus 2: Perdebatan antar-anggota karang taruna mengenai penggunaan dana kas untuk acara olahraga atau bakti sosial.
• Kasus 3: Konflik antara dua kelompok siswa mengenai pembagian tugas dalam proyek besar yang dianggap tidak adil.
3. Praktik Mediasi (Simulasi):
• Mediator harus mendengarkan keluhan kedua pihak tanpa memihak.
• Mediator membantu mencari titik temu (kepentingan bersama).
• Kedua pihak harus menurunkan ego untuk mencapai kesepakatan.
4. Produk Akhir (Surat Perjanjian Damai): Buatlah satu lembar dokumen resmi hasil simulasi yang berisi poin-poin solusi yang disepakati bersama agar konflik tidak terulang kembali.
5. Presentasi: Tampilkan proses mediasi singkat di depan kelas dan bacakan hasil perjanjian damainya.